Семинар Фонограммархива

24 декабря 2020 года в 17.00 приглашаем на очередное заседание семинара «Русская революционная песня в первые десятилетия советской эпохи: от фольклора революции к советскому идеологическому проекту» (по гранту РФФИ: № 19-012-00615)

Михаил Лазаревич Лурье, Анна Александровна Сенькина.
Детские гимны 20-х годов: революционная песня на службе утопической педагогики.
Семинар пройдет на платформе ZOOM:
https://us02web.zoom.us/j/83629129824
Трансляция семинара на yuotub канале Пушкинского Дома: https://www.youtube.com/channel/UCoC3LED5csTl9qg91iKKJaQ
Традиция создания тематических и идеологических вариаций «Марсельезы», сложившаяся в период революционного движения и Гражданской войны («крестьянская Марсельеза», «студенческая Марсельеза» и др.), после победы революции не только не прервалась, но и получила второе дыхание. В первой половине 1920-х годов на страницах песенников появляется целый ряд новых текстов, использующих в качестве прецедента и источника не только «Марсельезу», но и другие революционные песни. Расширяется и круг «субъектов повествования»: «Интернационал пионеров», «Юношеский Интернационал» «Интернационал работниц и крестьянок» и т.п.
В фокусе нашего внимания будут четыре «детские» вариации «Интернационала» и «Боевого марша», появившиеся не позднее 1920 года: «Детский гимн» А. Дорогойченко, «Цветы Коммуны» В. Князева, «Гимн школьников» неизвестного автора и «Песнь ласточек мировой весны» из пьесы В. Правдухина «Школьный учитель, или Трудовая артель».
Согласно нашему предположению, авторов рассматриваемых переработок привлекали не только общеизвестность революционных гимнов, их высокий символический статус и их метафорический язык, который можно было использовать как готовый к употреблению поэтический конструктор. Не менее привлекательной была прагматическая специфика революционных песен, тексты которых устроены как репрезентация определенной идеологической и/или политической программы. Не лишенные общего пафоса революционного преобразования и во многом различные между собой, все эти вариации революционной песенной классики содержат утопическую программу коммунитарной педагогики «новой школы» и «советского детского сада», построенную на принципах детской демократии, сознательности и коллективного труда и исключающую социальные различия, традиционные образовательные техники и авторитарную власть взрослых.

Заседание Отдела XVIII века

24 декабря 2020 года (четверг) Отдел русской литературы XVIII века проводит заседание с обсуждением доклада:

Антон Олегович Дёмин (Санкт-Петербург). «Наставление младенцам» А. П. Сумарокова: порядок чтения.

В докладе раскрывается игровая природа книги и собираются в отдельные связные тексты, рассыпанные в ней наставления в морали, российской истории и мировой географии. Книга вводится в контекст позднего творчества Сумарокова и ставится в параллель к “Любовной гадательной книжке”, составленной и изданной в том же году (1774).

Заседание состоится в формате zoom в 14.00 (время московское).
Просим Вас оставить свой электронный адрес, чтобы потом получить на него ссылку на трансляцию:
https://docs.google.com/document/d/1USX3-v4Cv2RDUyUJ1vTO8BXH8boPfxK2Hb1cR7WBwxk/edit

Заседание Фонограммархива

21 декабря 2020 года в 14.00 приглашаем на очередное заседание семинара «Русская революционная песня в первые десятилетия советской эпохи: от фольклора революции к советскому идеологическому проекту» (по гранту РФФИ: № 19-012-00615)

Козлова Ирина Владимировна, кандидат филологических наук, член группы «Мониторинг актуального фольклора», старший научный сотрудник Лаборатории теоретической фольклористики ШАГИ ИОН РАНХиГС.
«Как когда-то «Марсельеза», когда-то «Интернационал» люди пели, вот так сейчас эти песни…»: что поют защитники Шиеса. Аннотация
Заседание пройдет в формате zoom:
https://us02web.zoom.us/j/81086290631

Семинар Фонограммархива

19 декабря 2020 года в рамках семинара Фонограммархива состоится открытая лекция Юрия Ивановича Марченко, старшего научного сотрудника Фонограммархива ИРЛИ РАН «Фонографические записи А. В. Маркова, выполненные в экспедиции 1909 года». Аннотация
Лекция подготовлена при финансовой поддержке гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, проект № 20-2-013669 «Русский Север: Традиции. Преемственность. Память».  

Заседание пройдет онлайн на платформе Zoom:
https://us02web.zoom.us/j/88598592633   Начало в 16.00.

Лекцию можно прослушать на YouTube-канале Пушкинского Дома

Cеминар «Литература и антропология»

В четверг 24 декабря 2020 года в 15.00 состоится очередное заседание семинара «Литература и антропология». В программе доклад Андрея Топоркова «Псевдофольклорная «опахивательная песня», опубликованная И.П. Сахаровым: на пересечении книжных и устных традиций».
Заседание пройдет онлайн на платформе Zoom. Чтобы получить ссылку для участия в заседании, необходимо зарегистрироваться по ссылке: Доклад Андрея Топоркова «Псевдофольклорная «опахивательная песня», опубликованная И.П. Сахаровым: на пересечении книжных и устных традиций» (timepad.ru)
Если у вас возникнут проблемы с регистрацией или доступом, пишите по адресу: apanchenko2008@gmail.com
Аннотация доклада

Cеминар «Литература и антропология»

В четверг 17 декабря 2020 года в 15.00 состоится очередное заседание семинара «Литература и антропология». В программе доклад Александра Панченко ««Экосистемы» и «эпидемии»: эмоциональные и когнитивные модели трансмиссии сюжетов в современной фольклористике».
Заседание пройдет онлайн на платформе Zoom. Чтобы получить ссылку для участия в заседании, необходимо зарегистрироваться по ссылке: Доклад Александра Панченко ««Экосистемы» и «эпидемии»: эмоциональные и когнитивные модели трансмиссии сюжетов в современной фольклористике» (timepad.ru)
Если у вас возникнут проблемы с регистрацией или доступом, пишите по адресу: apanchenko2008@gmail.com
Аннотация доклада:
Одна из ключевых проблем фольклористики состоит в объяснении семантической и синтагматической устойчивости повествовательных сюжетов. Что позволяет тому или иному набору мотивов сохраняться в устном бытовании на протяжении тысячелетий, мигрировать на многие тысячи километров и адаптироваться в самых разных социальных, культурных и религиозных условиях? В докладе обсуждаются проблемы применимости «вирусных» и «экологических» моделей в изучении «устройства» и трансмиссии фольклорных сюжетов с использованием аналитических инструментов, предлагаемых «теорией мемов», когнитивным религиоведением и акторно-сетевой теорией.

Семинар Фонограммархива

14 декабря 2020 года приглашаем на очередное заседание семинара «Русская революционная песня в первые десятилетия советской эпохи» (по гранту РФФИ: № 19-012-00615).  Аннотация

Состоится обсуждение доклада Дианы Кахаберовны Ботоевой (Гаглоевой) (Ростовская государственная консерватория им. С. В. Рахманинова) «Герои революции в осетинской песне».

Заседание пройдет в формате ZOOM. Начало в 17.00.
https://us02web.zoom.us/j/86756350339

Круглый стол Лаборатории цифровых исследований литературы и фольклора

Круглый стол Лаборатории цифровых исследований литературы и фольклора «Корпусные исследования гимнографических текстов» пройдет 18 декабря в формате телемоста.  Начало в 11.00.
Афиша и программа
По вопросам  регистрации участников обращаться к Никите Шереметову по электронному адресу: nikita2631@mail.ru

Заседание Фонограммархива

27 ноября состоится лекция Елены Ивановны Якубовской, старшего научного сотрудника Фонограммархива Института русской литературы (Пушкинского Дома) РАН, кандидата искусствоведения. Лекция подготовлена при финансовой поддержке гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, проект № 20-2-013669 «Русский Север: Традиции. Преемственность. Память» МИЛЫЕ ХРИСТИЯНСКИЕ ЛЮБИМЫЕ ЖИВОТЫ» ИЛИ «ЗЬВЕРИ»? ОБРАЗЫ ЖИВОТНЫХ В ТРАДИЦИОННОЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЕ КАРГОПОЛЬЯ.  Аннотация

Лекцию можно прослушать на YouTube канале Пушкинского Дома: https://youtu.be/KhDoegU6WmI  в 18:00.
После просмотра в 19.00 пройдет обсуждение лекции в ZOOM. Ссылка на онлайн-конференцию: https://us02web.zoom.us/j/88104743866

Заседание Детского семинара

Дорогие коллеги, приглашаем на очередное заседание Детского семинара 26 ноября в 17.30. Заседание пройдет в Zoom.
К. А. Маслинский (канд. ист. наук, ИРЛИ (Пушкинский Дом) РАН, НИУ ВШЭ (Санкт-Петербург)). На чьей вы стороне, товарищ Кассиль? Стилометрический анализ политической аффилиации детских авторов эпохи Оттепели.

Регистрация по ссылке: https://detskiy-seminar.timepad.ru/event/1487695/?fbclid=IwAR25eQBiUYFxG03JEz8ycmLN9iUAL0IMwDDHPQrqwYe1VChnEVxUNM0bvFQ 

В советской литературе начало Оттепели было моментом резкой поляризации писательского сообщества, поводом для которой стал стиль литературного письма. В детской литературе авторы, произведения которых еще вчера служили образцами соцреалистического письма, обнаружили себя по другую сторону баррикад от коллег по цеху, заговоривших о психологизме и искренности. В докладе на основании статистического анализа распределения семантических и грамматических категорий в текстах советских детских писателей обсуждаются системные различия между «соцреалистическим» и «оттепельным» стилем письма в детской литературе. Обнаруженные различия позволили построить формальную модель классификации, весьма проницательно определяющую по текстам автора, на какой стороне он выступал в оттепельной дискуссии.