Рубрика: Детский семинар

Заседание «Детского семинара»

29 января  2025 года в 17:00 (время московское) Центр исследований детской литературы проводит семинар с обсуждением доклада писателя и журналиста Ольги Колпаковой «Отфрид Пройслер. Открывая заново…».

Отфрид Пройслер из самых известных немецких писателей. Казалось бы, мы его и не закрывали, чтобы заново открывать. В России с 1970-х годов знают и любят три его веселые сказки и одну грустную. Не скрывал писатель и своего неудобного прошлого: смена фамилии с чешской на немецкую, лейтенант немецкой армии, плен и лагерь в Татарстане, где ему пришлось заново учиться писать, делать портреты Ленина и Сталина из папье-маше, рисовать советские плакаты и отвечать для себя на важные вопросы о войне, лидере, настоящей смелости и возможности отказа от борьбы, которая стала бессмысленной. Теперь эти вопросы будут с Пройслером навсегда, как и счастливое детство, уроки ставшего на сторону рейха отца, сказки бабушки, изгнание с родины, погибшие на фронте товарищи.

Пройслер возвращается в Советский союз знаменитым писателем. Его приглашают на съезды, дают возможность выступить – и его слова «слишком человеческие» на фоне выступлений остальных докладчиков. Но не издают его главную «русскую сказку» – про сильного Ваню. До столетнего юбилея писателя не выходил и полный перевод «Крабата» – главного антифашистского романа. Мы посмотрим, что из написанного Пройслером и почему не дошло до советского читателя, а также проследим, какие биографические особенности жизни писателя повлияли на его произведения.

Семинар пройдет онлайн на платформе Zoom.

Просим Вас зарегистрироваться, чтобы получить ссылку на трансляцию

Заседание «Детского семинара»

27 декабря  2024 года в 17:30 (время московское) Центр исследований детской литературы проводит семинар с обсуждением доклада:
Светланы Геннадьевны Маслинской «О левом уклоне и правом повороте в детской литературе».

Политизация детской литературы начала проявляться во второй половине XIX века и к началу ХХ века уже представляла собой довольно отчетливую часть литературы, адресованной детям. В этот момент первые критики этого явления (Г. Вольгаст) заявили о необходимости дистанции между детской литературой и политическими интересами взрослых. Однако последующее развитие детской литературы показало, что это требование не согласуется с той ролью, которой взрослые назначили детской литературе. В докладе речь пойдет о подходах к тенденциозной детской литературе, поисках языка ее описания (radical children’s literature, left-wing books, новая детская литература) и применимости этого языка к русской детской литературе.

На картинке, прикрепленной к анонсу, иллюстрация Тибора Гергели из книги Гертруды Крэмптон «Tootle» (1945). В американской критике книга о паровозике из Ромашкова как «левый уклон» в детской литературе. Можно ли считать мультфильм «Паровозик из Ромашкова» (1967) пропагандой левых взглядов? В каких условиях левый уклон детской литературы становится правым поворотом?

Семинар пройдет онлайн на платформе Zoom.
Просим Вас зарегистрироваться, чтобы получить ссылку на трансляцию

Заседание Детского семинара

1 ноября 2024 года в 17:30 (время московское) Центр исследований детской литературы проводит семинар с обсуждением доклада:
Анна Александровна Сенькина. «Узник», «Людоед», «Забытый» и «Побежденные»: картины художников в хрестоматиях для народных школ в начале XX века.

В докладе речь пойдет о том, что предшествовало распространению картин художников в хрестоматиях для детского чтения в начале XX в., как это началось и стало трендом и как составители хрестоматий артикулировали назначение художественных полотен в книгах для первоначального обучения. Докладчик покажет, как наиболее популярные картины, становясь в буквальном смысле «хрестоматийными», начинали сами оказывать влияние на тематику и состав учебных текстов, их популярность и устойчивость. Часть доклада посвящена идеологической нагрузке функции картин в учебных книгах в контексте политической борьбы в межреволюционный период.

Семинар пройдет онлайн на платформе Zoom. Просим Вас зарегистрироваться, чтобы получить ссылку на трансляцию: https://detskiy-seminar-v-pushkie.timepad.ru/event/3089098/

Заседание Детского семинара

22 мая 2024 года в 16:00 (время московское) Центр исследований детской литературы проводит семинар с обсуждением доклада:
Анастасия Садриева, Алексей Миронов (Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт).
«Крестьянские поэты – детям»: Афанасий Фет и лирики XIX века в книжных сериях издательства «Детская литература» в 1950-1970-е годы.

В детское чтение стихотворения А. А. Фета вошли в XIX веке через хрестоматии А. Д. Галахова, К. Д. Ушинского, А. Г. Филонова, В. Я. Стоюнина, Л. И. Поливанова, И. И. Паульсона. Сложился «фетовский канон» – в детское чтение включалась пейзажная лирика светлой, жизнерадостной тональности. В советское время из-за репутации Фета как реакционера и крепостника его включение в «школьный канон» находилось под вопросом – восприятие личности поэта и его лирики было очень дискуссионным. Своеобразным выходом из этого противоречия стало восприятие А. А. Фета – и других лириков XIX века – в духе «крестьянских поэтов». Это ярко проявляется в иллюстрациях к сборникам стихотворений русских поэтов XIX – начала XX века – в них встречаются приметы «крестьянской жизни», набор которых постоянен, почти ритуализован – лошадка, везущая дровни, крестьянская изба, полевые работы.

Семинар пройдет онлайн на платформе Zoom. Просим Вас зарегистрироваться, чтобы получить ссылку на трансляцию: https://detskiy-seminar.timepad.ru/event/2855805/

Заседание Детского семинара

16 апреля 2024 года в 17:30 (время московское) Центр исследований детской литературы проводит семинар с обсуждением доклада:
Ольга Морева (ст. научный сотрудник лаборатории книговедения Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения РАН, ответственный секретарь журнала «Книга. Чтение. Медиасреда» (Новосибирск)). «Если бы не Пушкин, я бы так и остался заводским пареньком с четырехклассным образованием»: читательская биография Павла Бажова.  Подробнее…

Семинар пройдет онлайн на платформе Zoom. Просим Вас зарегистрироваться, чтобы получить ссылку на трансляцию: https://detskiy-seminar.timepad.ru/event/2847376/

Заседание Детского семинара

Дорогие друзья и коллеги! Приглашаем вас на очередное заседание Детского семинара 23 ноября в 17:30. Семинар пройдет онлайн на платформе Zoom.
Регистрация: https://detskiy-seminar.timepad.ru/event/2679954/

Кирилл Александрович Маслинский (ИРЛИ (Пушкинский Дом) РАН).
«Перевод детских книг и культурный трансфер в советской литературе (1918—1984)».

Процессы культурного трансфера во многих отношениях структурированы политически, и детская литература не является исключением. Переводы книг — удобный инструмент для измерения процессов культурного импорта и экспорта. В этом выступлении на материале количественных библиографических данных о переводах детских книг на русский язык я предлагаю обсудить, что переводы говорят об асимметрии статуса разных языков и каким образом национальные («языки народов СССР») и миноритарные языки встраивались в поле советской детской литературы.

Заседание Детского семинара

Дорогие друзья и коллеги! Приглашаем вас на очередное заседание Детского семинара 20 октября в 17:30. Семинар пройдет онлайн на платформе Zoom.
Регистрация: https://detskiy-seminar.timepad.ru/event/2631345/

Анастасия Владимировна Сысоева (ИРЛИ (Пушкинский Дом) РАН).
«Детская литература как инструмент пропаганды: повесть В. П. Беляева «Старая крепость» во второй половине 1930-х гг.»*

В докладе повесть В. П. Беляева о Гражданской войне «Старая крепость» будет представлена как инструмент идеологического воспитания на фоне предвоенной эпохи. В произведении создавался положительный образ Красной армии, отрицательный – противников советской власти; книга способствовала формированию у читателя милитаристских и антирелигиозных убеждений; автор создавал и корректировал образ врага в соответствии с внешнеполитической ситуацией. Материалом исследования послужили издания произведения и сопутствующих рассказов 1936–1964 гг. (в первую очередь редакции и вариант повести 1936, 1937 и 1939 гг.); протокол встречи В. П. Беляева с читателями 1938 г. В докладе пойдет речь о причинах популярности произведения у читателя, а также его успешной издательской судьбы.

*Исследование выполнено за счет гранта РНФ в рамках научного проекта No 22-28-01902 «Милитаризация литературы как культурный проект межвоенной эпохи»

Заседание Детского семинара

Дорогие друзья и коллеги!

Мы начинаем новый сезон! Приглашаем вас на очередное заседание Детского семинара 27 сентября в 17:30. Семинар пройдет онлайн на платформе Zoom.
Регистрация: https://detskiy-seminar.timepad.ru/event/2595425/

Марина Анатольевна Жиркова (ЛГУ им. А.С. Пушкина)
Творчество Саши Черного в эмигрантской критике 1920-1930-х гг.

В докладе будет представлена история публикаций Саши Черного для детей в эмиграции и первые отклики на них современников. Современная поэту эмигрантская критика высоко оценила сборник стихотворений для детей «Детский остров» и переизданную «Живую азбуку», отдельными книгами были выпущены «Дневник фокса Микки» и «Кошачья санатория». В эмиграции вышло 8 авторских книг (с учетом переизданий – 12), а вместе с переводами и сборниками, подготовленными Сашей Черным, опубликовано 17 книг (с переизданиями – 21). Современники оценивали его как ведущего детского писателя и поэта в эмиграции. Среди рецензентов можно назвать А.И. Куприна, В. В. Набокова, А.А. Яблоновского. В докладе пойдет речь о том, какие черты творчества писателя и как оценивали критики.

Заседание Детского семинара

Дорогие друзья и коллеги! Приглашаем вас на совместное заседание семинара «Детские книги в круге чтения взрослых» и «Детского семинара» 26 мая в 18:00. Заседание пройдет онлайн на платформе Zoom. Трансляция будет доступна на официальном YouTube-канале Пушкинского Дома.

Екатерина Асонова (Московский городской педагогический университет). «Репрезентация литературного творчества в детских книгах».
В докладе рассматривается репрезентация литературного творчества в своевременной прозе для подростков (повесть Нины Дашевской «Тимофей: блокнот» (2020), повести Дороты Касьянович «Привет, волки!» (2014) и Аннет Хейзинг «Как я нечаянно написала книгу» (2014)). Главные герои этих книг – подростки, которые так или иначе занимаются литературным сочинительством и пробуют свои силы в писательстве. Каждый автор предлагает свою концепцию детского литературного творчества. В докладе анализируются приемы репрезентации писательской деятельности в произведении для подростков, предлагаются методики интерпретации «послания» юному читателю о том, что такое литературное творчество, какое место оно занимает в социальном мире, какую роль может играть в жизни человека, в развитии его самостоятельности.

Заседание Детского семинара

Приглашаем вас на очередное заседание Детского семинара 19 апреля в 17:30. Семинар пройдет онлайн на платформе Zoom. Трансляция и запись будут доступны на Youtube-канале Пушкинского Дома.

Джулия Де Флорио (Государственный университет Пармы). «Нетландия или Даландия? Русская детская литература в Италии (1945-1991)».

На семинаре будет представлена книга «Даландия или Нетландия? Русская детская литература в Италии (1945-1991)», в которой предлагается обзор русской детской литературы, изданной в Италии с 1945 по 1991 год. Анализ учитывает исторический, социальный и литературный контекст послевоенной Италии, в котором были опубликованы русские книги для детей, переведенные на итальянский язык. С другой стороны, в теоретических рамках переводоведения проводится текстуальный и переводческий анализ избранных изданий. Цели книги следующие: заполнить пробел в славистических исследованиях, которые до сих пор чаще всего рассматривали детскую литературу как второстепенную продукцию; включить русскую детскую литературу в историю итальянского книгоиздания; представить некоторые предварительные наблюдения относительно образа русской детской литературы, созданного в Италии с послевоенного периода до распада СССР.