Рубрика: Детский семинар

28 марта  2025 года в 17:30 (время московское) Центр исследований детской литературы проводит семинар с обсуждением доклада Евгении Лекаревич (Гисенский университет имени Юстуса Либиха) Герой антиутопии: агентность в литературе для молодежи и взрослых.

В исследованиях, посвященных молодежной дистопии (Young Adult Dystopian Fiction), центральное место занимает проблема агентности литературного персонажа. Коллективный портрет нового поколения героев этого жанра рисуется как образ, наделенный высокой способностью к социальному сопротивлению вопреки субординированному положению подростка-протагониста. Отмечается стремление авторов к положительной развязке конфликта и успешной реализации революционных сценариев. Напротив, в антиутопиях, ориентированных на взрослую аудиторию, наблюдается иная тенденция: персонажный состав часто характеризуется «отсутствием бунтаря» (Gonnermann 2001), что предполагает меньшую степень агентности героев. В рамках доклада будет предпринята количественная оценка этого различия для ответа на вопрос: каким образом подросток-протагонист и взрослый герой соотносятся по уровню агентности?
Популярность американской молодежной дистопии способствовала развитию жанра и в других национальных литературах, англоязычные тексты достаточно хорошо изучены. В связи с этим особое внимание в докладе будет уделено русскоязычным произведениям. Второй исследовательский вопрос касается специфики агентности в текстах на русском языке: следует ли русскоязычная молодежная дистопия западной традиции изображения самостоятельного политического актора, или же степень агентности ее протагониста оказывается сниженной по сравнению с англоязычными аналогами?

Семинар пройдет онлайн на платформе Zoom.

Просим Вас зарегистрироваться, чтобы получить ссылку на трансляцию

24 февраля  2025 года в 17:30 (время московское) Центр исследований детской литературы проводит семинар с обсуждением доклада Елены Олеговны Казаковой (ИРЛИ (Пушкинский Дом) РАН) и Ирины Сергеевны Сусловой (независимый исследователь) «Формула гигиены в раннесоветской санитарно-просветительской литературе для детей: от “Мойдодыра” до санприсяги».

Охрана здоровья детей и подростков с первых лет существования Советского Союза определялась большевистским правительством как одна из важнейших государственных задач. Наряду с беседами, экскурсиями, фильмами, плакатами и театром (все с приставкой “сан”) санитарно-гигиеническая литература стала инструментом пропаганды личной и социальной гигиены, здорового образа жизни, необходимости базовых медицинских знаний. Жанровый репертуар этой литературы был довольно широким и включал научно-популярные книги о теле человека, памятки и брошюры с основными правилами гигиены, стихи, назидательные рассказы, санитарные пьесы и игры и др. Докладчики предлагают рассмотреть эти тексты с точки зрения закрепления основных гигиенических правил в виде устойчивых формул — словосочетаний, рифмованных строф, лозунгов. Санитарные методисты считали, что такие формулы должны быть разными для детей разных возрастов, а главной их функцией должно быть внушение. Как выкристаллизовывались такие формулы-правила, некоторые из которых оказались очень живучими, как они воплощались в разных литературных жанрах — об этом пойдет речь в докладе.

Семинар пройдет онлайн на платформе Zoom.

Просим Вас зарегистрироваться, чтобы получить ссылку на трансляцию

29 января  2025 года в 17:00 (время московское) Центр исследований детской литературы проводит семинар с обсуждением доклада писателя и журналиста Ольги Колпаковой «Отфрид Пройслер. Открывая заново…».

Отфрид Пройслер из самых известных немецких писателей. Казалось бы, мы его и не закрывали, чтобы заново открывать. В России с 1970-х годов знают и любят три его веселые сказки и одну грустную. Не скрывал писатель и своего неудобного прошлого: смена фамилии с чешской на немецкую, лейтенант немецкой армии, плен и лагерь в Татарстане, где ему пришлось заново учиться писать, делать портреты Ленина и Сталина из папье-маше, рисовать советские плакаты и отвечать для себя на важные вопросы о войне, лидере, настоящей смелости и возможности отказа от борьбы, которая стала бессмысленной. Теперь эти вопросы будут с Пройслером навсегда, как и счастливое детство, уроки ставшего на сторону рейха отца, сказки бабушки, изгнание с родины, погибшие на фронте товарищи.

Пройслер возвращается в Советский союз знаменитым писателем. Его приглашают на съезды, дают возможность выступить – и его слова «слишком человеческие» на фоне выступлений остальных докладчиков. Но не издают его главную «русскую сказку» – про сильного Ваню. До столетнего юбилея писателя не выходил и полный перевод «Крабата» – главного антифашистского романа. Мы посмотрим, что из написанного Пройслером и почему не дошло до советского читателя, а также проследим, какие биографические особенности жизни писателя повлияли на его произведения.

Семинар пройдет онлайн на платформе Zoom.

Просим Вас зарегистрироваться, чтобы получить ссылку на трансляцию

1 ноября 2024 года в 17:30 (время московское) Центр исследований детской литературы проводит семинар с обсуждением доклада:
Анна Александровна Сенькина. «Узник», «Людоед», «Забытый» и «Побежденные»: картины художников в хрестоматиях для народных школ в начале XX века.

В докладе речь пойдет о том, что предшествовало распространению картин художников в хрестоматиях для детского чтения в начале XX в., как это началось и стало трендом и как составители хрестоматий артикулировали назначение художественных полотен в книгах для первоначального обучения. Докладчик покажет, как наиболее популярные картины, становясь в буквальном смысле «хрестоматийными», начинали сами оказывать влияние на тематику и состав учебных текстов, их популярность и устойчивость. Часть доклада посвящена идеологической нагрузке функции картин в учебных книгах в контексте политической борьбы в межреволюционный период.

Семинар пройдет онлайн на платформе Zoom. Просим Вас зарегистрироваться, чтобы получить ссылку на трансляцию: https://detskiy-seminar-v-pushkie.timepad.ru/event/3089098/